当教育和大数据擦出火花 大数据平台实践教育新思维

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教育乃国之本,教育的先进程度可能直接决定了国家未来的先进程度。时代在进步,教育自然也应跟紧时代的脚步。那么,在这个大数据应用如此热门的时代,教育会如何与大数据擦出火花呢?

而在目前的高校法学教育中,老师仍在沿用过去说书先生般的填补式教学,法学、法条、法理等关键环节的教育全凭老师一张嘴。老师讲起来累,学生学起来难。能够看清法学教育积弊的人并不少,为之付出努力尝试改变现状的人更多。结合目前迅速发展的大数据和AI技术,包括教师、学校以及企业在内的多方力量已经开始尝试以新技术为解决方案,从教育模式和教学手段上入手,改进法学教育的现状,用大数据平台实践教育新思维。

 当法学教育遇上大数据

华东政法大学建成了国内政法类高校中的首个“互联网+法律”大数据平台。该平台一方面为社会和公众提供包括找律师、找法律相关服务、找相关案例等一系列法律服务,另一方面也会利用平台资源优势收集相关数据,为华东政法大学的教务研究提供数据支持,促进教学方法的进化。

当教育和大数据擦出火花 大数据平台实践教育新思维
  大数据平台开启全新教育维度

新华三为华东政法大学搭建了嵌入式大数据平台,并于2018年2月份开始投入使用。该平台将三大功能集于一身:

第一, 从数据中发现规律并进行预测,协助学生理解司法领域的大数据应用。助力教师的科研创新,促进高校人才培养;

第二, 从数据中发现现象,寻找因果关系。学校申请了教育部的“云数融合 科教创新”基金课题,研究法律大数据的综合应用,推动相关应用的落地。

第三, 通过平台进行大数据创新教学。基于该平台,华东政法大学开设了大数据相关课程,培养学生实践及创新能力。

 

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  嵌入式大数据平台的建设内容分为三部分:大数据教学实验平台、云计算电子教室以及嵌入式大数据服务平台。这套嵌入式大数据平台上自行实验,体会大数据的编程、算法建模及数据的可视化。而这种新的教学模式会让学生对法学专业及大数据先进技术获得更多的认知和触动。

 

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  基于嵌入式大数据平台项目,刘洋老师与教师团队们在教学内容上做了许多创新。

1.开设人工智能课程。让学生利用深度学习技术完成相关的建模、分析工作,并最终结果通过数据可视化的方式展示给观众,给自己和观众一个学习、交流的全新视角。

2.开设Python语言程序设计。作为汉语、外语之外的第三类语言,编程语言可以让学生跳出传统的文字环境,以全新的思维方式去审视数据、法学案例及对应的法理。开阔学生的眼界,并培养新一代复合型人才。

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  为高技术社会培养复合型人才

随着科技进步,未来社会中的每个人不仅要懂技术,更要学会以技术视角来解决实际问题。技术将不仅是工具,更是一种思维方式。

因此,目前的高等教育教学活动不仅要重视专业知识和技能的培养,更要在教学过程中培养学生利用技术手段解决专业问题的能力。

 

当教育和大数据擦出火花 大数据平台实践教育新思维
  在当代,当教育遇上大数据技术,学校应该紧跟脚步,实践教育新思维,培养计算思维、培养数据素养、发掘学生特长、创造无限可能,培养新一代复合型人才。

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